查看完整版本: 普通人有必要全都学初高中八科吗

普通人有必要全都学初高中八科吗

你认为大多数的普通群众有必要全部一起学习广而杂的物理化学生物地理，高等数学以及英语吗？

[[i] 本帖最后由 tropist 于 2024-12-22 23:28(GMT+8) 编辑 [/i]]

其实初高中阶段学习的内容都是比较粗浅的东西，更重要的是让人可以开拓眼界，最起码要知道这个世界是什么样的，而不是浑浑噩噩的过一生

初中学习的物理化学地理历史生物政治都是常识，都是在塑造一个人的基本认知，高中的知识基本都是在解释常识的原理，并不涉及什么太深奥的东西，甚至我们现在大学的本科教育也已经脱离前沿太久了，学习的都是前人积累的理论 。时代在发展，科学的前沿也在不断地拓展，我大学的泛函分析老师就讲过，他读本科的时候全国开设泛函分析本科课程的学校只有两家，在我们上大学时已经是普通学习的课程了，初高中的通识性教育还是应该更多普及，因为社会发展，对人的需求也越来越高了，没上过初中不影响开出租车，但是以后没有出租车可开了怎么办啊？

只要你是经历九年义务教育，数学、物理、化学、语文、生物、历史、地理、政治、外语都会学到，不能说哪个重要或不重要，因为这时你还不知道今后上大学学哪个专业，通常在高中二年级开始分文理科。

我觉得还是有必要的，初高中不过初步认识世界，再说你不学，你怎么知道你在哪方面可能会有天赋，重要的是有利于整体民智的提高

我认为是有必要的，义务教育阶段的东西其实都不难理解（数学确实需要门槛），更多都是记忆的东西。就算普通人如果刷完了9本五年高考三年模拟也可以很好掌握。更别提青春期是大脑最鼎盛的时候了。

初高中课程涵盖了广泛的基础知识，如数学、语文、科学、历史等。这些知识对个人的全面发展和理解世界非常重要。不同科目培养了不同的思维方式。例如，数学锻炼逻辑思维，文学和语文培养语言表达和理解能力，科学增强对自然规律的理解，历史和地理提供对世界的背景知识等等。
如果某个人对某些科目不感兴趣，可能会觉得学习它们是浪费时间。然而，在没有接触这些科目之前，很难明确自己是否真正对某一领域没有兴趣。虽然并非所有职业都需要掌握所有学科的知识，但广泛的基础知识有助于在未来的职业选择中提供更多的可能性。例如，科学或工程类职业需要强大的数学和科学背景，而文科类职业则可能更加注重语言和人文知识。
现在科技越来越发展,未来的方向没人能决定,这综合发展就是给你未来方向转变做的一个基础.在者,现代社会需要综合素质较高的人才，而不仅仅是专才。拥有广泛的知识面有助于个人在不同的社会和职业环境中适应和成长。未来职业可能会不断变化，拥有广泛的基础知识可以提高个人应对变化和重新学习的能力。

虽然不是每个人都会在生活中用到所有学科的知识，但初高中课程为个人的全面发展和未来的职业选择奠定了基础。广泛的基础知识不仅有助于提升个人的综合素质，还能增强应对未来不确定性的能力。随着个人兴趣和职业目标的明确，可以逐步在大学或职业培训中进行更为专业化的学习。
如果你对某些科目特别感兴趣，或者有明确的职业目标，可以在基础教育完成后，进一步专注于那些领域。

当然,并不是说我们要强制学习所有科目并学到很好,毕竟我们高中是分科的,虽然听说现在好像不分了...
但是,我高中见过班里同学理科非常好,但是英语很烂,他直接放弃了英语,老师们也没说什么,

也就是说,如果你能在一方面做的很顶尖,那么当然也不用跟水桶一样做到全面发展,前提是其中一快板子很长很长...

应该算有必要吧，基本都是基础的知识，没有太多的延伸，算是对个人知识广度的一个扩展吧，最少日常的大部分情景够用了。对后续的学习或者是工作选择都挺关键的，可能不是每门课都能用到，但是掌握些基础总是没错的。

给你建设基本的世界观啊
你别到时候电生磁  居里夫人  都不知道吧
而且你没基础 怎么知道自己适合文科 理科  喜欢物理 化学呢

没有必要

我个人认为没有必要。

很多学生一开学的时候会兴致冲冲的去买很多教辅资料或者习题。但是你买了之后，你会发现很多你都做不完。看着那一大堆的资料，自己心里又不想学习，导致那些资料只能在柜子里吃灰。而且我认为初中生比较重要的，应该就是回归课本。

我是一个成绩原本一般，但是中考考的蛮好，在我复习阶段，我的班主任就一直强调我们要回归课本。你可以发现任何一个成绩好的人，他都会去看课本重复的去看，一味的依赖教辅资料，还有补习班老师是不现实的，你可以选择2到3科，你比较薄弱的科目，去买教辅资料预习。

如果单单是论有必要没必要的话，那我个人认为是很有必要的
不谈及考试和升学，初中和高中的知识其实并不难，有很多对于现代社会都是常识性的东西
大学本科学的还是几十年甚至快百年前的东西，真正的人类前端的东西可能只有硕士甚至博士才能接触到，所以学起来其实不需要太大压力（有升学压力除外）
毕竟考完试之后记得的东西和不考试只学习记得的东西其实是差不多的，多学点东西确实有用，不然就只能在社会的大课堂上学了，那才更加痛苦

因为语文能让你看懂书、写文章、跟人好好聊天，生活里根本离不开。数学能让你算账快、会规划，很实用。英语可以让你跟外国人打个招呼，或者能看懂点外国的东西。
物理能让你知道家电咋工作，化学能让你明白生活里电器这些的原理。历史能让你知道过去的事儿，地理能让你了解世界有多大，各地啥样。政治可以让你知道国家大事是咋回事。
这些知识都是基础，多知道点没坏处，就算不精通，也能让你有点知识储备，对以后有帮助。
还有上大学，你不了解这些你都不知道哪个专业跟什么有关系，也不知道喜欢哪个专业

[[i] 本帖最后由 993067191 于 2025-1-2 16:10(GMT0) 编辑 [/i]]

而且学了这些知识后，跟别人聊天的时候也有更多话题，不至于别人说啥都听不懂，插不上嘴。了解一下最基本的知识，全民扫盲不就得都学一些吗，不能光认字啊

[[i] 本帖最后由 993067191 于 2025-1-2 16:08(GMT0) 编辑 [/i]]

初中高中都是为大学打基础，学的东西属于是大杂烩，客观上来说这些知识对你确实没什么实在性的用处，其目的只是把基础部分知识的粗学一遍，让你初步认知什么样的学科适合自己，然后是高考的选择决定你未来的方向，到了大学之后就是根据高中的选择来学习自己感兴趣或者是适合自己的方向，这时候，学到的知识会开始实用起来，对知识的认知也会专业起来，你的眼界也会逐渐开阔。
总的来说，对比大学的知识，中学学的东西都是皮毛，但是不从皮毛开始了解，你永远都没法深入。所以，中学的知识只是没有实用性，但它是根基，不得不去学。

太有必要了。学习知识就像是建造一座金字塔，初高中只是打地基，它能决定你学习的高度和广度。况且学习这些知识能真真切切提高你的思维能力。例如，数学使人思辨，它如同一把钥匙，开启人们深入思考的大门。与此同时，哲学使人深邃，引领我们探寻世界的本质与意义；逻辑使人严谨，在思维的构建中不容许丝毫马虎；艺术使人灵动，赋予生活无限的色彩与诗意；文学使人感喟，触动心底最柔软的情感角落；科学使人豁达，让我们以更包容的态度看待万物的奥秘。正是这些不同学科知识与素养的共同作用，在教育的进程中，使我们明智，掌握这些知识是我们作为现代人类必须的能力